пятница, 27 ноября 2015 г.

Отчет 7-й недели

   Подводя итоги 7-й недели, хочу сказать, что несмотря на напряженность, в связи с аттестацией на работе, неделя была легкой и приятной. Сложностей с выполнением заданий не возникло.   Посмотрев вебинар, на котором Владимир Николаевич предложил несколько вариантов финального отчета (выступление на вебинаре, видеоотчет), я решила остановиться, все таки, на видеоотчете.   Потому, как в этой форме вижу ряд преимуществ. Это возможность заранее продумать, подготовить, отрепетировать, а также наглядно продемонстрировать приобретенные знания в виде презентации.Надеюсь у меня все получится:)

План отчета по курируемому направлению

Курируемая тема: Использование информационных технологий для привлечения молодежной аудитории в библиотеку
Преследуемые цели: Повышение  читательской активности и информационной культуры молодежи. Поддержание высокого престижа книги и чтения в общественном сознании. Повышение профессионального уровня.
Целевая аудитория: молодежь, пользователи библиотеки и все интересующиеся.
Чувствую ли я себя куратором? Да! Пока только где-то на начальной стадии. Полученные знания на курсах для меня очень ценны . Да я просто вооружена до зубов!!! Могу свободно ориентироваться в потоке информации, анализировать, а главное комментировать ее (раньше с этим была проблема). Я даже не подозревала, что есть столько интересных сервисов и платформ, способных облегчить мою работу. Планирую, усовершенствовать полученные знания и использовать это в своей кураторской деятельности.

План отчет по курируемому направлению

  • Библиоэкскурсия по блогу Лисичанской библиотеки-филиала семейного чтения №2.
  •       Твиттер и его возможности
  •       Paper.li - ежедневная газета. Использование Paper.li. Возможность оставаться на связи со  своими последователями не написав ни строчки.
  • Лицензии и правовые инструменты Creative Commons
  • Электронный журнал Scoop.it. Создание тематической страницы.
  • RebelMouse - автоматический агрегатор. Повышение видимости социального потока.
  • Современное рабочее пространство на каждый день - Evernote.
  • Работа со StrikePlagiarism. Цели. Задачи. Результаты.
  • Удобный ресурс для совместного поиска информации Diigo. Что такое Diigo?
  • Платформа для создания тематических альбомов Pinterest. Мои впечатления.
  • Netvibes для анализа работы куратора содержания в сети.
  • Создание видеофрагмента по теме курирования
  • Klout в работе куратора. Анализ социальных связей. Измерение степени влияния пользователей в социальных сетях.


Использование Klout. com

    Klout — это инструмент, позволяющий определять самых популярных и влиятельных пользователей социальных сетей. Он помогает  изучить степень  влияния на аудиторию и показывает, насколько активно пользователи реагируют на  сетевые действия.
    Сервис измеряет размер персональной сети, количество и объем публикаций, а также востребованность контента, реакцию на него. Показатель Klout Score  колеблется от 0 до 100. В Twitter степень влияния зависит от 35 параметров, например, от числа фолловеров и пользователей, за которыми я слежу, ретвитов и упоминаний, от степени влияния моих друзей, от количества личных сообщений. Эти данные интегрируются с данными Facebook: комментариями, действиями «мне нравится» и числом друзей.
    Итак, мой рейтинг в Klout 42. Признаюсь, была приятно удивлена. Ждать обработки пришлось долго, целых 3 дня.Зато результат превзошел все ожидания. Наибольшая активность наблюдается в YouTube.Это легко объяснить. Все таки часто ним пользуюсь, да и видеороликов выложила уже немало. Дальше идет Twitter 24 процента и Facebook 22. 
       До начала учебы активность моих социальных потоков напоминает кардиограмму инфарктника. Далее, наблюдается резкий скачок популярности.Проследив рейтинг влиятельности самых активных пользователей социальных сетей, я поняла, что мне есть к чему стремиться:)



суббота, 21 ноября 2015 г.

Отчет 6-й недели


  Спасибо большое нашим тьюторам! Они не перестают нас удивлять. Казалось бы уже все изучили и попробовали, ан нет, каждую неделю мы познаем все больше и больше.   Сложные на первый взгляд задачи, трансформировались  в увлекательнейшие путешествие по просторам Интернета. Любая информация теперь воспринимается мной по-другому и подвергается тщательной проверке.   К уже известным инструментам куратора содержания, добавились новые: http://www.findexif.com - помощник в определении источника изображения, когда и каким устройством было сделано фото, в некоторых случаях и где оно было сделано; http://tineye.com - предназначен для поиска копий изображений в Интернете. Tineye - первый поисковик изображений для которого не требуются ключевые слова и метаданные. Судя по комментариям к моим заданиям в форуме, мне удалось с ними справиться и кураторство уже не кажется недосягаемой вершиной. Но, расслабляться не буду! Впереди еще много неизведанного :)


четверг, 19 ноября 2015 г.

Оценка достоверности информации

  Сложность данного задания заключалась в определении темы материала. Но так как у себя в блоге иногда, чтобы не заскучали читатели, помещаю информацию о интересных фактах со всего мира, решила поискать в этой области.
  Нашла на сайте http://mirinteresen.net/ интересную историю:Последний продавец льда. Речь идет о мужчине Балтазаре Ушке 68 лет жителе Эквадора, который добывает лед на самой большой горе Эквадора Чимборасо, грузит ледяные блоки на мулов и продает их на рынке. Здесь же представлены фото Балтазара в рабочей обстановке.
Решив проверить достоверность информации, сделала запрос в Google. Оказывается эта история публиковалась на многих сайтах и блогах, правда в разное время и без указания первоисточников. Выходит, что блогеры занимаются активным "тырингом" информации друг у друга. При более тщательном изучении я заметила некоторые несоответствия, например: на одном сайте рост у Балтазара 160 см., а на другом мужчина вдруг "усох" на 10 сантиметров. Дальше больше... несоответствия были буквально во всем, начиная от места жительства ледоруба заканчивая ценой на лед. Количество несоответствий зашкаливало на сайте felbert.livejornal.com http://www.evernote.com/l/Apgcqw670z1Nh663wdEExrvbFeCAzL0o-o8/. За него я и взялась.
На каком сайте опубликована информация. Что вы можете сказать про этот сайт? Статья опубликована на сайте http://felbert.livejournal.com/3414454.html - это такой себе электронный журнал
Указан ли источник информации? Что вы можете сказать про этот источник? Источник информации не указан.
Кто автор информационного сообщения? Автор журнала Альберт Фельдман, писатель, автор детектива "Талисман искушения".
Кому адресовано это сообщение? Широкому кругу пользователей.
Содержаться ли в тексте недостоверные сведения, с негативным уклоном? В каких конкретно высказываниях содержаться эти сведения? Недостоверные сведения присутствуют. Негативного уклона как такового нет, но написано с каким-то пренебрежительным акцентом.
Если в вышеуказанных фразах имеются сведения, то в какой форме они выражены: утверждения, предположения, вопроса? В форме утверждения.
Имеется ли в тексте резкая, в грубой циничной форме отрицательная оценка личности?
Не имеется.
Какова композиционная структура текста, какие стилистические приемы использует автор и как они характеризуют героев публикации? Статья сильно урезана и перекручена. Ни вступления, ни заключения я здесь не вижу. Автор характеризует героя, как человека занимающегося бесполезным занятием.
Есть ли в тексте фактические ошибки? Есть
Определите цель, которую преследует  данное информационное сообщение. Как пишет сам автор: на необъятных просторах интернета я собираю фриков. Просеивая тысячи страниц, я нахожу самобытных личностей, которые чрезмерно вызывающе,  проявили себя в чем-то. Выделились из толпы. Запомнились. Удивили..
Найдите в сети похожие сообщения, используя различные комбинации ключевых слов. Сравните информацию из различных источников, проанализируйте ее. Данная информация информация встречается на сайтах: http://mirinteresen.net/836-posledniy-dobytchik-torgovec-lda.html , http://ifun.ru/ , drunov.ru.и это далеко не полный список.
Воспользуйтесь программой Антиплагиат. http://www.evernote.com/l/Api4sOC2XF1P0owgqRm7eWxucsUehWfyBmo/
http://www.evernote.com/l/ApiJt0VYRgBJSpz0uhKa0H27TAf5MGtN7-g/ В данном случае Антиплагиат мне не пригодился. Все ссылки ведут на сайт Альберта Фельдмана. Это при том, что мы уже знаем:  статья позаимствована, источник не указан, факты изменены.
 Первоисточником, скорее всего,является документальный короткометражный фильм на испанском языке с английскими субтитрами: http://vk.com/video54489989_167627447

вторник, 17 ноября 2015 г.

Оценка достоверности фото


Чувствую себя немножко Шерлоком Холмсом. Я провела свое маленькое расследование и у меня есть интересные результаты.
Сначала я выбрала фото. Обожаю стиль винтаж, поэтому и фото выбрала в этом стиле (Девушка с книгой)


Загрузив  на сайт http://www.findexif.com  URL фото и получив такой результат:

решила обратиться к старому доброму Google для обратного поиска. Обнаружила список сайтов и блогов, где публикуется фото.https://www.evernote.com/shard/s664/sh/14b4d340-39d7-4be6-b6a5-db52727dd547/f66c4c722d2a5e7e2557b165e311fa1b

 Мне захотелось узнать автора. Пройдясь по списку и потратив не один час, я заметила, что фото на многих сайтах обрезано, а на некоторых даже "прицеплена" своя эмблемка. Например, как на этом: http://www.wmj.ru/stil-zhizni/psihologiya/kak-nachat-novuu-jizn/  . Автор же нигде не указывается.

Наконец я нашла первоначальный вариант этой фотографии со скромным полупрозрачным именем автора в правом нижнем углу. Чтобы его разобрать, увеличила фото.

Автором является Dominique Mills. Ее страничку я нашла в Facebook. Девушка-фотограф живет в Брисбене, окончила Queensland College of Art Griffith University и очень любит путешествовать.

https://www.evernote.com/shard/s664/sh/0831ade0-b5d6-4ebc-808d-aa8911656e65/23c60f38ca7cd577c1ab4a648a06966a . Так что я, просматривая фотографии, еще и виртуальное путешествие совершила по городам Европы. Вот так я провела вечер!

суббота, 14 ноября 2015 г.

Отчет 5-й недели


     Не буду утомлять кураторов и описывать уже описанное. Скажу только, что на этой неделе я смогла побороть свой страх перед озвучиванием видео.    

 Если бы кто мне сказал в начале обучения, что на пятой неделе я буду озвучивать видео...

я бы наверное так и осталась на уровне регистрации.    Теперь же я понимаю, чтобы побороть свой страх нужно встретиться с ним лицом к лицу. С нетерпением жду заданий 6-й недели:)


пятница, 13 ноября 2015 г.

Создание видеофрагмента по теме курирования

   Одним из интересных заданий 5-й недели было создание видеофрагмента по моей теме курирования  ссылка . По привычке, видеоролик, создавала в программе "Киностудия Windows Live". 

  Так как первый из предложенных ресурсов оказался в нерабочем состоянии, для озвучивания, воспользовалась вторым. С озвучиванием никогда не сталкивалась. Это моя первая попытка. При загрузке видео на канал YouTube половина звука где-то потерялась. Так что пришлось обработать ролик  в Видеоредакторе YouTube.

среда, 11 ноября 2015 г.

Работа с Netvibes

Сегодня познакомилась с интереснейшими агрегаторами  netvibes и symbaloo. Создала парочку собственных агрегаторов подключила к ним информационные потоки. В netvibes свою страничку назвала Хорошее настроение , потому, как его то мне и не хватало при работе с этим агрегатором. Для меня он оказался непонятным и неудобным. Это не значит что он плохой, просто мне он не подошел. Есть инструменты, которыми хочется пользоваться снова и снова. С netvibes у меня такого чувства не возникло.
С Soombaloo было проще. К уже предложенным закладкам можно добавить свои. Сформировать свою собственную мозаику. Мои закладки


Pinterest для куратора содержания

И,  как оказалось самое легкое задание за все время обучения. Буквально за несколько щелчков мышкой, готова интереснейшая лента по направлению курирования. Pinterest -хороший каталогизатор изображений: множество ярких иллюстраций, возможность делиться ими в социальных сетях, а также кнопка для браузера, позволяющая сохранять интересную информацию. Можно так же как в Tweeter следовать за пользователями, отмечая их фотографии как понравившиеся.
Ссылка

Моя персональная учебная среда

   Пятая неделя обучения началась с изучения облачных технологий mindmiester.com, popplet.com.   Иногда приходится одновременно удерживать в памяти такое количество информации, что запомнить ее и тем более использовать очень сложно. Mindmeister.com - это способ систематизации знаний с помощью схем. Уникальность этого способа в том, что он одновременно включает в работу левое и правое полушарие головного мозга, тем самым, позволяя использовать в полной мере наш потенциал.  Для меня оказалась более приемлема программа mindmiester.com. Свою карту создала очень быстро. Программа легка в использовании, с русским интерфейсом, можно добавлять файлы, ссылки и что понравилось больше всего - это возможность равномерного расположения ветвей карты (ручным способом так не сделаешь). На своей карте я отметила галочками, что я уже использую в своей работе, все остальное предстоит освоить. Самым главным пунктом на карте, считаю свой блог и хочу с помощью всех остальных инструментов сделать его более интересным и полезным для своих читателей.  


суббота, 7 ноября 2015 г.

Українська мова - чарівна та милозвучна… Від того, як відгукнеться на рідне слово наша душа, як забринить в ній, як воно житиме в ній, залежить її доля.
Конкурс читців «Мелодія української мови в творах класиків», проведений 6 листопада 2015 р. до Дня української писемності та мови,  залучив юнаків та дівчат, читачів бібліотеки до чистих джерел творчості українського народу, до світу краси рідного слова.
Учасники конкурсу, читачі бібліотеки Метьолкін О., Астрєінов Б. , Березницький Д. та ін. читали вірші та уривки з творів українських письменників, плекаючи рідне слово та вболіваючи за нього.

        
 













пятница, 6 ноября 2015 г.

Отчет 4-й недели


   На этой неделе познакомилась с полезным сервисом DIIGO для хранения закладок.Кроме обычных функций хранения закладок с открытым и личным уровнем доступа, которые можно пометить тегами и для которых можно сохранить свой собственный комментарий, Diigo также предлагает добавлять комментарии к фрагментам страниц веб-сайтов,является социальной сетью, занимающейся исключительно обменом знаниями.
   Осуществила поиск по своей теме в Web of Science компании Thomson Reuters; Sciverse Scopus издательства Elsevier; Научной электронной библиотеке elibrary.Ru, который, правда, проходил не всегда успешно, но тем не менее информацию по своей теме я нашла, запрос отправила и сегодня по электронной почте получила заказанную статью.
   Программа Endnote несколько сложновата в использовании, но возможности, которые она дает, стоят того, чтобы потрудиться. EndNote - отличный инструмент в руках научного работника, инженера, изобретателя, библиографа и просто увлеченного человека. Данная программа просто незаменима при написании научных работ и диссертаций, а также в поиске библиографических данных, книг, научных журналов и статей.
   Не совсем понятным было для меня задание  по Системе Украинский индекс научного цитирования. Для чего это нужно? А впрочем... может на неделе этак шестой или седьмой этот индекс еще всплывет и переплетется с новым заданием... посмотрим.

блестяшки для гостевой

Наукометрические исследования, управление библиографией


Для определения "полезности" провела поиск по всем трем базам. Результат по Web of Science  . 5 источников никак с моей темой не связанные.
Sciverse Scopus - 2 статейки (чего-то там о библиотеках), но опять не то...
И наконец elibrary.RU. большое количество разнообразной информации по моей теме (просто глаза разбегаются).
  Добавила два источника Фактор РІНЦ
Фактор РІНЦ. Наиболее удобным для себя считаю поиск в elibrary.ru. Почему? Рускоязычный интерфейс, максимальное количество результатов по моей теме.
В системе Украинский Индекс Научного Цитирования осуществила поиск в области социальных наук. Произвольно выбрала товарища-ученого.



Несмотря на убывание публикационной активности, возрастает динамика цитирования. Это говорит о росте рейтинга данного ученого. (если я правильно понимаю)

Endnote - мучение недели! (лично для меня). Обучающих уроков на русском языке очень мало. Долго не могла найти волшебную кнопочку Capture Referencе, а найдя, никак не могла "воткнуть" ее на панель закладок. После установки браузера Firefox все получилось. Попробовала разные варианты добавления документов и источников в Endnote. Вот что у меня вышло.



вторник, 3 ноября 2015 г.

Неделя 4
Работа с сервисом DIIGO
Задание по всем пунктам выполнила: создала аккаунт; подключилась к группе; сделала закладку; добавила комментарий.Ссылка на закладку
Мое впечатление от сервиса DIIGO довольно таки позитивное. Сервис прост в использовании. Много полезных функций, с которыми мне еще предстоит разобраться.
Diigo - это не только закладки запомнить. 1) Это работа над самим закладками: выделение интересующей части текста цветом + комментарии (без этого через год и не вспомнишь, зачем сохранил закладку)+ в помощь сильный механизм классификации через теги и группы. 2) широкие возможности обмена с друзьями. 3) Участие в мировом потоке закладочного коммюнити Diigo.